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自1980年安庆师范大学(原安庆师范学院)成立以来,教育学、心理学即为学校教师教育的核心课程。1999年,学校决定在教育科学教学部和电化教育中心的基础上成立教育系,2000年更名为教育技术系,2004年更名为教育科学与技术系,2005年更名为教育学院,2008年教育学院从菱湖校区迁入龙山校区,2017年搬入J楼,2018年教育学院与教师教育中心合并,成立教师教育学院(教师教育中心)。

经过近20年的发展,教师教育学院(中心)现有本科和研究生教育两个层次。目前,学院设有学前教育、小学教育、特殊教育、应用心理学4个本科招生专业,并统筹管理学校其他13个师范类专业(语、数、外、理、化、生、政、史、地,等)的教师教育工作;拥有教育学一级学科硕士学位授权点和教育硕士专业学位授权点,其中教育学一级学科硕士授权点下设教育学原理、课程与教学论、高等教育学、特殊教育、教育技术学5个二级学科;教育硕士专业学位授权点设有教育管理、小学教育、学前教育、心理健康教育、特殊教育、现代教育技术、学科教学等18个方向。

学院(中心)现有教职工70人,其中专任教师55人,教授8人,副教授(副高职称)17人,硕士生导师11人,博士9人;安徽省学术和技术带头人(后备人选)1人、省级教学团队1个、省级教学名师1人、省级模范教师1人。全校学科教学论教师共46人,中学学科教学论教师共30人,其行政关系在各相关学院,业务上接受教师教育学院(中心)的指导和管理。目前,全日制在校本科生1088人,在校硕士研究生161人,成人教育学生346人。

教师教育学院(中心)的办学定位是:坚持“举师范旗、走应用路、创特色牌”,强化教师教育在学校的中心地位,提高师范生教育教学能力,打造教师教育特色品牌专业,建设省内一流、国内有影响的教师教育学院,努力建成中小学卓越教师培养的策源地,安徽教师教育改革的先行者,引领地方基础教育的智力库。学院(中心)的发展思路是:守正出奇,协调发展。

学院(中心)积极优化、整合资源,培育教学、科研团队,支持教师开展教研、科研活动。2009年以来,获省级振兴计划、质量工程项目共计40余项,其中省级特色专业1项,省级卓越人才教育培养计划1项,省级教学成果奖14项,省级重大教学改革研究项目2项,省级重点教学改革研究项目5项,省级精品课程2门,省级精品视频公开课1门,省级大规模在线开放示范课程5门。学院科研成果丰硕,近年来,获批国家社科基金项目2项,国家自然科学基金项目3项,省部级项目12项,厅级项目34项,年均发表学术论文近百篇,其中二类以上论文10余篇,四次获学校“科研先进单位”表彰。

学院(中心)重视教学、科研、服务等平台建设。现有全国教师教育学会师范学校协作委员会秘书处、教育部示范性集中培训项目基地、安徽省中职学校师范类省级培训基地、省级教育硕士案例教学基地。先后承担国家、省厅等各级各类国培、省培计划多项,涉及学前教育、中小学学科教学、中小学校长、高职班主任工作、心理健康等领域,参训学员分布全国20多个省(市)、自治区。

学院(中心)高度重视学生发展和人才培养质量。2012年以来,师范生在国家级和省级师范生教学技能大赛中,共获得奖项187项,其中特等奖4项,一等奖23项,二等奖31项。近三年,学院所属的本科生共考取硕士研究生105人,录取学校包括北京大学、清华大学、中国科技大学、北京师范大学、华东师范大学等一流名校。教师教育学院(中心)就业情况良好,就业率稳中有升,就业率都在90%以上。学前教育专业2011届被评为安庆师范大学唯一的全国先进班级,教育技术学专业2010届毕业生孙涛勇创立微盟集团,公司资本达40亿元,入选“心动2015·安徽年度新闻人物” ,荣登福布斯“30 under 30 Asia”榜单。

“十三五”期间,教师教育学院(中心)在学校党委的坚强领导下,依靠学院的全体员工、求真务实、开拓创新。以人才培养为根本,以学科专业建设为龙头,以教师队伍建设为重点,不断改善教学科研环境,提高教学质量,提升科研水平,必将铸就教师教育学院(中心)新辉煌!(统计数据截至2019年3月)

 



 

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